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大学非英语专业学生写作错误分析
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摘要
社会的发展对学生的综合语用能力提出了更高的要求,因此,如何提高大学生的英语写作能力成了写作教学必须思考的问题。本文将从我校非英语专业学生的写作具体情况入手,归纳出写作错误频出的具体原因,并试图提出解决问题的办法。
作者
方晓
机构地区
三峡大学外国语学院
出处
《电子世界》
2012年第16期141-142,共2页
Electronics World
关键词
非英语专业
英语写作
错误分析
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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