有趣的人物设计

教学理念：美术教学课程意识的薄弱，美术知识技能点缺少先后的课程逻辑．让美术课有一种飘的感觉。一堂美术课下来学生似乎没有学到任何东西，学生的绘画水平与美术涵养并没有多少提高。学生只是画了一样本能会画的东西来应付一个主题。如二年级的“一起去郊游”与六年级的“难忘的一件事”，学生画同样的人物形象来应付这两个主题。所以在本质上．学生的绘画水平没有提高。