高中物理新课标实验教科书(人教版)使用情况调查研究被引量：4

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摘要对湖北省课改区人教版高中物理教材的使用情况作了深入的调查统计与研究．从调查的结果与分析中，给出了影响教材使用的因素及其总结反思，希望能给教材的编写者们一些建议，更好地完善新课改教材．

作者刘贺平黄致新李佳廖伯琴

机构地区华中师范大学物理科学与技术学院西南大学物理科学与技术学院

出处《物理通报》 2012年第9期122-126,共5页 Physics Bulletin

关键词高中物理新课程标准实验教科书调查统计与研究影响使用的因素

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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