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后进生是如何学好英语的
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摘要
素质教育要面向全体学生,转化后进学生是我们教育工作的一个重要部分,对教师具有较大的挑战性。在教学中,后进生是可以转化的,关键是怎样引导学生自己主动去学并做到达标巩固。
作者
曹信玲
机构地区
巩义市第七高中
出处
《商情》
2012年第42期63-63,共1页
关键词
后进生
学习兴趣
课堂环境
教学方式
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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商情
2012年 第42期
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