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新课标在高中英语教学中的应用

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摘要 新课标的出台,要求学生在学习英语的过程中,不但要掌握英语知识和技能,提高语言运用能力,更要求开发学生的思维能力,磨砺学生的意志,拓展学生的情操,发展学生的个性。同时,教师在教学过程中要关注每一位学生的情感,激发学生的学习兴趣,使学生在学习的过程中感受到英语的魅力。
作者 郭书菲
出处 《商情》 2012年第42期65-65,共1页
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参考文献4

  • 1章兼中.英语教育要大力推进素质教育.中小学外语教学与研究,1998,.
  • 2唐力行.整体语言教学的理论和实践.中小学外语教学与研究,1998.
  • 3郑敏生.灵感思维发散思维聚合思维.广东教育,1999,(12).
  • 4刘建峰.让英语教学活起来[N].中国教育报,2002,8(7):4.

共引文献1

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