期刊文献+

浅谈初中数学新课导入的方式

下载PDF
导出
摘要 新课的引入是课堂教学较重要的一个环节,它直接影响到学生吸取新知识的兴趣,以及教师完成教学的质量。导入得好,不仅能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,而且能燃起学生智慧的火花,使学生积极思维,勇于探索,主动地去学习,从而巩固原有知识,接受新的知识,使教学达到预期的效果。
作者 张琳
出处 《商情》 2012年第42期83-83,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部