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如何让幼儿感受到美术中的“美”
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摘要
“感受与创造并重”的艺术观,强调儿童的艺术教育要寓教育于美的享受之中,要始终把对幼儿个性、情感的尊重放在首位,强调在幼儿精神获得满足和愉悦的同时,培养其对美的感受能力和艺术创造能力,提高他们的审美情趣,美术活动是艺术教育的主要表现形式之一。
作者
陈秀峰
机构地区
河南省荥阳一小幼儿园
出处
《商情》
2012年第42期106-106,共1页
关键词
幼儿
美术
“美”
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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