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网络教育的发展呼唤建立预警机制

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摘要 网络教育发展至今十余年,取得了可喜成绩,同时也存在不少问题。在社会转型时期,大力发展网络教育,建立预警机制,对网络教育的招生、教学过程及毕业环节进行督促、警示,防范和减少风险,是有效保证网络教育健康、可持续发展的必然要求。
作者 谌贵桃 李为
出处 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2012年第7期61-62,共2页 Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)
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