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怎样将课内阅读与课外阅读紧密结合
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摘要
研究表明:同学们获得的语文知识、信息,来自语文教材的仅占百分之二十左右,其他的则是大家通过课外阅读获得的。总之,教材中那些文章是远远不能满足大家阅读需要的。要学好语文,在学好教材的基础上,同学们还要走进更加广阔的课外阅读天地当中去。(小博士)
作者
杨德伦
机构地区
北京密云教研中心
出处
《语文世界(上旬刊)》
2012年第9期34-34,共1页
The World of Chinese Literature
关键词
课外阅读
课内阅读
语文教材
语文知识
阅读需要
同学
文章
博士
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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语文世界(上旬刊)
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