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高职院校互动教学刍议

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摘要 目前高职院校核心技术课程互动教学实施效果较好,而其他类型的课程实施现状则不容乐观。因此,应通过创造良好的教学环境,引导先进的教学理念,优化课程设置并保持其稳定性,重视课堂设计改进教学方法等策略,改善互动教学的质量。
作者 蒋鸣雷
出处 《职业教育研究》 2012年第9期19-21,共3页 Vocational Education Research
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