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经典润泽生命 好书陪伴成长——小学语文“课外阅读”实施策略的研究 被引量:2

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摘要 一、思考缘起由一件真实的事情谈起:某初中寒假作业,要孩子读两本名著,并概括两本书所有小节的段落大意。孩子一个寒假忙得焦头烂额,不停感叹:恨死语文课了,恨死语文老师了,恨死语文了!提到语文。
作者 汤海燕
出处 《陕西教育(教学)》 2012年第7期43-43,共1页
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