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也谈语文教学中如何做到减负增效
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摘要
减负增效中的"减负"并不是教师教学内容的减少,也不是学生学习时间的减少。我对"减负增效"的理解是"减负"是减去学生过重的心理负担与学业负担,"增效"是在"减负"的同时要"保证教学实效",促进每一位学生在原有基础上发展。
作者
任亚梦
机构地区
西安高新第二学校
出处
《陕西教育(教学)》
2012年第7期52-52,共1页
关键词
减负增效
语文教学
教学内容
学习时间
学业负担
心理负担
教学实效
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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