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探究式学习在初中地理教学中的应用 被引量:2

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摘要 随着新课改不断深入,新课程标准明确指出学生才是学习的主体,教学要坚持"以生为本"的教学理念。探究式学习从学生出发,其主要目的是为了培养学生可以在常态中发现问题、分析问题、解决问题的能力,从而提高学生的综合素质。
作者 刘呈高
出处 《陕西教育(教学)》 2012年第7期79-79,共1页
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