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初中语文课堂教学有效性提高策略浅谈 被引量:1

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摘要 有效教学即符合教学规律、有效果、有效率的教学。如何降低、避免语文教学的无效、低效,提高课堂教学的有效性,应该成为我们教师研究的一个重要课题。笔者根据自己的教学实践,就初中语文课堂有效教学谈几点浅薄的思考。
作者 郄治堂
出处 《陕西教育(教学)》 2012年第7期156-156,共1页
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