关于非英语专业大学生英语学习态度的调查

在全球化日益深化的今天,开展大学生对英语学习态度的研究,对于提高大学生英语水平具有重要的实践和指导意义。通过问卷调查了哈尔滨师范大学历史系116名学生,并对数据进行分析,探讨了非英语专业大学生学习英语的态度、情感、方式等问题,并就所发现的问题提出了几点建议。