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摘要
教育部:学前教育将有国标严禁“拔苗助长”式超前教育 5月23日.教育部以遵循幼儿的发展规律和学习特点、关注幼儿身心全面和谐发展、尊重幼儿发展的个体差异为原则,公布〈3~6岁儿童学习与发展指南〉征求意见稿(以下简称《指南》),希望家长对幼儿有合理期待。严禁“拔苗助长”式超前教育。
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2012年第9期4-4,共1页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
超前教育
学习特点
学前教育
和谐发展
个体差异
教育部
幼儿
助长
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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今日教育(幼教金刊)
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