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一定是在“误差允许的范围之内”吗——由一节公开课引发的思考

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摘要在一次校外公开课上，当开课老师在讲述“动量守恒定律”时，为了证明物体发生弹性碰撞时系统的动量守恒，开课者先从理论上运用牛顿运动定律进行了证明，然后给出了几组碰撞实验的数据结果（如图1所示）

作者周佳

机构地区江苏省常熟中学

出处《物理教学》 2012年第9期28-29,共2页 Physics Teaching

关键词公开课动量守恒定律误差牛顿运动定律弹性碰撞碰撞实验证明老师

分类号 G424.25 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献1

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物理教学

2012年第9期

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