临床路径在首次住院消化性溃疡病人的健康教育中的应用

首次住院消化性溃疡患者61例,随机分成试验组与对照组,试验组30例按临床路径的方法进行健康教育;对照组31例,按一般健康宣教的方法进行健康教育。对患者进行平均住院天数和年复发率、问卷健康教育达标率统计。结果试验组各项指标明显优于对照组(P<0.05)。使用临床路径对消化性溃疡病人和家属实施健康教育,能提高临床治疗效果。