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别让第二个“夏洛克”割去“一磅肉”——有感于2012年的一道中考综合性学习题
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摘要
说来话长从素质教育到语文素养,课改热潮一浪接一浪。其结果怎样?教学一线的教师最有发言权。并非笔者危言耸听:在许多地方,许多学校,语文教学放弃了对学生能力的全面培养,陷入了急功近利的误区而不能自拔——要问我爱你有多深,考试分数代表我的心!因为有这样一个紧箍咒套在他们头上:中考、升学率。于是。走进课堂,“不闻琅琅读书声,但见习题如海洋”,赶进度、加班、补课等都已司空见惯。“考什么我就教什么,不考就不教”,这仿佛是教师的制胜法宝,又如到手的肥肉,被众多语文教师,
作者
刘小荣
机构地区
江西于都县第八中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2012年第9期64-65,共2页
关键词
习题
中考
夏洛克
性学
语文教师
肉
语文教学
语文素养
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(中旬刊)
2012年 第9期
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