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新课程估算教学的困惑解析
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摘要
培养学生估算意识,发展学生估算能力,在小学数学教育中非常重要。教学实践中,教师要增强估算意识,强化估算训练,培养学生养成估算习惯,让学生体验估算在实际生活中的实用性和便捷性。
作者
陈鹏
机构地区
宣汉县毛坝镇中心校
出处
《达州职业技术学院学报》
2012年第1期18-18,25,共2页
Journal of Dazhou Vocational and Technical College
关键词
新课程
估算教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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达州职业技术学院学报
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