摘要
针对目前西南林业大学消防工程专业实验教学存在的问题,结合专业特色的学科特点,以实验教学目标、内容、方式、考核为主体改革目标,构建合理科学的消防工程专业实验教学体系,完善实验课程内容,改善教学方式和考核方式,建立层次教学,鼓励科技创新,以提高学生的操作技能,达到提高学生的适应能力和创新能力的目的,实现人才培养跨越式发展。
出处
《中国科技信息》
2012年第17期134-135,共2页
China Science and Technology Information
基金
西南林业大学教育科学研究基金(项目编号:YB201005)
云南省重点学科"森林保护学"(项目编号:XKZ200905)资助