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培养理工科学生理性思维能力的一个新思路
培养理工科学生理性思维能力的一个新思路
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摘要
针对部分大学生存在理性精神的缺失的不良倾向这一问题,本文探讨了开设"理工科理性思维培养"课程的方法。该方法简便易行,适用于理工科专业大学生,可以通过教授更加深入的数学知识来培养和强化学生的理性思维能力。
作者
赵春哲
熊江
林晓然
机构地区
重庆三峡学院计算机科学与工程学院
出处
《中国科技信息》
2012年第17期151-151,共1页
China Science and Technology Information
关键词
理性思维
高等教育
课程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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