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关于信息技术教学有效性的课堂观察报告 被引量:1

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摘要 如何评价一节课是否有效、甚至高效,可以采用多维度的方式,其中,课堂观察成为考察课堂教学有效性的重要方法之一。很多学科都尝试进行课堂观察的听课方法,在信息技术课堂中引入这种方式,是学科领域中的一次探索。
作者 王蕾
出处 《中小学电教(下)》 2012年第9期3-4,共2页 Primary and Middle School Educational Technology
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