期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

合理利用信息技术优化几何初步知识教学

原文传递

导出

摘要随着现代小学数学课程改革的不断深入和推进,在几何教学中适时地运用信息技术的资源优势,能为学生营造轻松、交互、动态、开放的学习环境,充分调动学生多种感官的参与,帮助学生建立丰富的表象,增强几何初步知识教学的直观性、形象性、生动性。让学生在广阔的学习空间中去尝试、

作者林金莲

机构地区安溪县官桥中学附小

出处《中小学电教（下）》 2012年第9期10-10,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词几何初步知识几何教学信息技术合理利用优化数学课程改革资源优势学习环境

分类号 O123.1 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

1刘静,曹静.浅谈几何初步知识教学中创新因素的挖掘[J].山东教育,2003(13):46-46.
2戴美兰.激趣探索[J].小学教学设计（理科版）,2003(3):17-18.
3孙保华.“8条”和“4条”[J].小学教学设计（理科版）,2003(10):11-12.
4李瑞山.在几何初步知识教学中培养学生创新能力摭谈[J].云南教育,2003(1):46-47.
5汪琴琴.借助电教媒体提高教学效率[J].安徽教育论坛,2003(4):63-63.
6施静翰.几何初步知识教学探究[J].宁波教育学院学报,2003,5(1):46-49.
7徐林.运用多媒体辅助几何知识教学[J].中国教育技术装备,2010(10):178-179. 被引量：1
8董世春.提高看图计算能力妙招[J].数学大世界（下旬）,2003(1):24-27.
9赵清华.开放的课堂充满活力[J].中小学数学（小学版）,2004(1):42-43.
10武玉琪.浅谈向量在三角中的妙用[J].中国科技博览,2010(7):353-354.

中小学电教（下）

2012年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部