浅谈电教教材在小学语文教学中的运用

一、创设情境,激发学生情感南朝刘勰的《文心雕龙》说过一句这样的话：＂登山则情满于山,观海则意溢于海＂,情境对情感的影响可见一斑。运用电教教材创设情境,不但能逼真地反映出教材中的情境,激发学生的学习热情,还能提供学生思维的各种感知材料,让学生感到＂我就在情境中＂,丰富其感性认识。