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坚持以生为本 追求三种境界

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摘要 学生的学习过程,是在教师的引导下获得新知、提升能力、得到发展的过程。教师在教学过程中,应当时刻关注学生,把学生的实际需求和发展放在首位,坚持以生为本,追求三种境界。
作者 姚良峰
机构地区 滕州市育才中学
出处 《基础教育研究》 2012年第16期30-31,共2页 Basic Education Research
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