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如何在课堂教学中培养学生的创新能力

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摘要在高中地理教学中进行学生创新能力的培养，是高中地理教学发展的必然趋势。但是在传统的教学模式中，高中地理课大多是“照本宣科”“灌输式”教学，没有充分体现学生的主体地位，没能激发学生的发散性思维，更谈不上对学生创新能力的培养了。那么，怎样改变传统的教学模式培养学生的创新能力呢？

作者李永红

机构地区南京市临江高级中学

出处《基础教育研究》 2012年第16期48-49,共2页 Basic Education Research

关键词能力的培养学生创新创新能力课堂教学高中地理教学教学模式发散性思维教学发展

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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基础教育研究

2012年第16期

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