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教师教的得法,学生学的主动
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摘要
俗话说:“教无定法,贵要得法”。只要能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,有助于学生思维能力的培养,有利于所学知识的掌握和运用,都是好的教学方法。各种教学方法的运用。都是为一定的教学任务服务的。教师运用恰当的教学方法进行教学,学生学起来就有兴趣,易于接受。就会收到良好的效果。
作者
郝丽霞
机构地区
中煤一局子弟学校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第10期6-6,共1页
关键词
初中数学
提高兴趣
教学效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第10期
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