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高中物理探究式教学实施
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摘要
实行探究式教学要采用开放课堂、运用情景教学法,使学生乐于探究。它有助于培养学生的好奇心和求知欲,有助于促进学生的自主学习和合作学习,有助于培养学生的创造力。它要求学生个人活动较多,而教师对活动的限制较少。
作者
陈荣钢
机构地区
浙江省萧山中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第10期46-47,共2页
关键词
探究式教学
物理教学
开放课堂
情景教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学教师)
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