课改形势下语文教师观念上的几个转变

新课改形势下语文教师必须改革旧的教育观念，摈弃教育的功利主义，注重语文教育的人文性，注重发展学生个性，积极倡导新课标所提出的自主、合作、探究的学习方式，把自己变成一个学生学习的合作者、参与者，成为一个教学的研究者、博学者，以崇高的责任感、使命感和危机感，不断地求新、求变，去追求完善的语文个性，去追求深厚的语文素养，去适应新课程标准所注重的人文素质的培养。