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浅谈初中音乐课上的“动”与“静”
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摘要
在音乐课堂中运用“动”与“静”的教学模式,可以提高音乐课堂的教学效率,笔者开展了这方面的一些尝试,在此与同仁共同探讨。
作者
苗军梅
机构地区
江苏省东海县石榴初级中学
出处
《学园》
2012年第18期75-75,共1页
Academy
关键词
音乐
歌曲
演唱
欣赏
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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