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浅谈在自主高效学习中如何提高小组合作学习品质
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摘要
当前小组合作学习在自主高效教学中出现了前所未有的火爆现象。当然,这种形式是课堂教学中发挥学生主体作用的一种有效方法,能让更多的学生参与学习活动,体现自主合作的学习方式。有的教师很自豪地说:“我每节课都让学生进行小组合作学习。”许多教师在评课时把课堂上有没有小组合作学习作为是否发挥学生主体作用,是否体现自主学习的标准。所以公开课、观摩课上总少不了小组合作学习这一主要环节。
作者
任春阳
机构地区
辽宁省阜新市海州区中华路小学
出处
《学园》
2012年第18期107-108,共2页
Academy
关键词
小组合作学习
自主合作
学习品质
高效学习
学生主体作用
课堂教学
高效教学
学习活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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