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浅谈学生空间思维能力的培养和提升
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摘要
培养学生的空间思维能力需要一个长期渐进的过程。本文讨论了如何有效地以兴趣作为起始动力来启发学生思维,加强直观教学以培养空间能力,以及用各种方法加强学生自主学习的自觉性,从而提升学生的空间想象能力。
作者
季安国
机构地区
江苏省靖江高级中学
出处
《学园》
2012年第18期146-146,共1页
Academy
关键词
空间想象能力
学习兴趣
自主学习
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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