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漯河地区高中生掌握体育理论知识的现状调查

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摘要体育理论知识对体育能力和体育意识的培养具有重要的意义，高中体育教育作为学校体育教育的一部分，且具有承上启下的衔接作用。现阶段高中体育教育对于体育理论知识的重视性不够，对高中生终身体育意识的养成和终身体育能力的培养造成了严重的制约。本文选取漯河地区的18所普通高中，对这一现象作初步探讨。

作者李明

机构地区漯河医学高等专科学校

出处《文体用品与科技》 2012年第12期182-184,共3页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

关键词高中生体育理论知识现状

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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