浅析新时期学生体质的改善

我国应试教育的存在，社会，家长以及学校对升学率的片面追求，使得我国青少年的体质日益下滑，怎么才能改变这种状况呢？如果要解决青少年的体质健康问题，就需要社会上改变传统的对体育的认识误区，切实让学生认识到，体育运动的意义和价值，形成体育锻炼有益于学习、有利于健康体魄的观念，健康的体魄才是学生学习的前提，才能保障体育价值观，同时也为保证体育新课标落到实处创造良好的环境。针对学生体质下降的现状，从思想教育着手，用各种教学方法激发学生的学习兴趣，以游戏的形式和艺术的魅力，让学生爱上体育锻炼；对有情绪有障碍的学生，针对具体情况，分类进行帮助；科学适应社会健身、健美潮流，不断满足学生的心理需求，达到锻炼的目的，从本质改善学生的体质状况。