摘要
通过对《DCS技术应用》课程教学现状的分析,研究利用"项目引导+职业技能竞赛"的教学模式用于课程的教学改革,并借鉴五星教学法进行课堂教学设计,在此基础上给出了教学实施策略。教学实践证明,"项目引导+职业技能竞赛"的教学模式能够达到良好的教学效果。
This paper analyses the current situation of Applied Skills of DCS, proposes a curriculum implementation strategy which benefits from 5--star instruction based on the "Program Guidance and Vocational Skills Contests" teaching model in the curriculum reform. Practice has proved that the "Program Guidance and Vocational Skills Contests" model achieves a good teaching effect.
出处
《湖州职业技术学院学报》
2012年第3期63-65,共3页
Journal of Huzhou Vocational and Technological College
基金
湖州职业技术学院2011年教改项目"基于项目引导和技能竞赛的<DCS技术应用>课程教学改革实践与研究(201110)"
关键词
项目引导
技能竞赛
教学模式
五星教学法
program guidance
vocational skills contests
teaching model
5--star instruction