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大学生职业生涯规划现状调查及对策研究 被引量:1

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摘要 通过对大学生职业生涯规划相关问卷调查,发现其规划总体水平不高,最为突出的是大学生职业生涯发展水平存在学历差异和年级差异,建议高校在课程设置和就业指导工作职能上做出相应调整,应根据大学生的学历、年级等,重视不同阶段大学生心理发展规律,有针对性地调整课程内容,并增加实践环节。
出处 《长江大学学报(社会科学版)》 2012年第8期147-148,共2页 Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
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