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浅谈电磁场教学的实验导入
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摘要
物理是一门注重实验的学科,学生可以通过观察实验而学习到许许多多的物理定义、定理、规律等.在过去的物理教学中,很多教师往往只重视课本中的实验教学,而没有考虑到实验导入的重要性.随着教育研究越来越科学化,人们越来越重视课程的导人部分,因为课程的导入是连接新旧知识的关键桥梁,成功课程导入不仅能够有助于学生学习新的知识,还能激发学生们学习的兴趣.而“实验导人法”就是其中的一种,所谓“实验导入”指的是运用实验导入新课,它是课堂实验教学的开端,与一切有目的的行为一样,良好的开端具有十分重要的意义.
作者
费春勇
机构地区
江苏省大丰市万盈初级中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2012年第9期42-43,共2页
关键词
课程导入
观察实验
电磁场教学
物理教学
实验教学
学习
学生
科学化
分类号
TM15-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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数理化解题研究(初中版)
2012年 第9期
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