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践行新课标体验新教学——初中数学尝试“15/20/10”教学模式的体会被引量：1

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摘要初中新课程改革的核心是减负增效，其根本目的是要求教师树立“一切为了学生的发展”的教学新观念．2008年来启东市教育局倡导的“15／20／10”课堂教学范式，就是顺应新课程改革的发展趋势，在提高课堂效益的艰难跋涉过程中，摸索出的一种独具个性和被实践成功证明的高效课堂教学范式，并被赋予新的内涵、新的思想和新的要求．笔者在践行初中数学“15／20／10”课堂教学模式的基础上，浅谈如下体会，以供同仁斧正．

作者黄燕

机构地区江苏省启东市长江中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2012年第9期60-60,共1页

关键词课堂教学模式初中数学新课程改革发展趋势教育局启东市

分类号 O1 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2012年第9期

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