期刊文献+

基于集束型问题的化学探究能力测评 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 介绍了美国康涅狄格州的高中生化学探究能力测评方式,首先学生组成小组,合作完成一个探究任务,然后所有学生参加统一笔试,每个学生独立作答集束型问题,这些问题都指向学生完成的那个探究任务。并对这刁亨式进行了思考。
作者 罗国忠
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2012年第9期78-80,共3页 Education In Chemistry
基金 广西教育科学“十二五”规划课题《普通高中学生综合素质评价体系研究》(2011C0138)研究成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Connecticut Department of Education. The Connecticut Aca- demic Performance Test[EB/OL]. http://www.csde.state.ct.us/public/ cedar/assessment/capt/capt.htm, 2012-4-28.
  • 2Matthews P S C, Mkenna P J. Aessessment of Practical Work in Ireland:A Critique.International Journal of Science Education, 2005. 27 (10): 1211-1224.
  • 3Gott R, Duggan S. Problems With the Assessment of Perfor- mance in Practical Science: Which Way Now? Cambridge Journal of Education, 2002, 32 (2) : 183-201.

同被引文献2

  • 1Grades 9-12 Performance Tasks [EB/OLI. http://pals.sri.com/ tasks,2013-2-18.
  • 2The Nation's Report Card Science 201! State Snapshot Report [EB/OL]. http://www.eric.ed.gov, 2013-2-18.

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部