期刊文献+

新课程背景下初中音乐教学中主体性教学初探

下载PDF
导出
摘要 音乐可以说是一门艺术,一门情感的艺术。而初中音乐教学则不仅可以让学生获得相关的知识和技能,还可以净化学生的灵魂,塑造学生完美的人格,让学生由热爱音乐而热爱生活。因而在新课程背景下的初中音乐教学中,教师要充分体现学生的主体性,让学生在音乐教学中积极参与音乐教育活动,从而培养他们热爱音乐的情感,进而提高音乐课堂的教学效率。
作者 关爱荣
出处 《新课程学习》 2012年第8期10-10,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部