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运用课内资源,提升小学生的英语语感
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摘要
资源无限,贵在选择;资源有限,创意无穷。把课内资源的运用作为小学英语语感研究的关注点,试从教材、教师、学生三方面论述如何提升小学生的英语语感。
作者
顾芸
机构地区
江苏省常州市朝阳新村第二小学
出处
《新课程学习》
2012年第8期90-90,共1页
关键词
运用资源
英语教学
英语语感
分类号
O224 [理学—运筹学与控制论]
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