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我主动交出了提问权——浅谈一年级语文教学中学生主体地位的体现

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摘要 课堂提问是师生双方进行双向交流、及时传递和反馈教学信息的有效途径之一。通过师生双向互动作用,促进学生积极思维,及时巩同练习,增进学生知识,发展学生智力。
作者 赵燕
出处 《新课程学习》 2012年第8期96-96,共1页
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