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家园共育提高幼儿阅读能力

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摘要阅读能力是“一个人在阅读活动中形成的基本能力，也是个体终身从事学习的最基本能力，是完成阅读任务的复杂结构的心理特征的总和”。大班幼儿处于语言发展的关键期，培养大班幼儿的阅读能力，掌握基本的阅读技能和良好的阅读习惯对孩子今后的学习至关重要。让孩子在阅读中成长，

作者李琳无(图片来源)

机构地区北京《幼教博览》资料室

出处《幼教博览》 2012年第10期30-31,共2页 Early Childhood Education Vision

关键词阅读能力大班幼儿家园共育基本能力阅读活动心理特征复杂结构阅读任务

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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幼教博览

2012年第10期

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