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创新实验活动模块教学的探讨
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摘要
教学实践表明,积极开展实验活动模块教学.不仅可以激发学生学习科学的兴趣,更能优化课堂教学结构,改变教学方式,落实学生主体地位,培养学生学习能力,实现轻负高质教学目标。然而,目前的科学课堂实验活动模块教学的现状如何呢?实验活动模块教学是否能达到教学要求呢?
作者
曾佑全
机构地区
浙江省海盐县秦山中学
出处
《实验教学与仪器》
2012年第9期10-12,共3页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
模块教学
实验活动
学生主体地位
创新
课堂教学结构
教学实践
学习科学
教学方式
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
2012年 第9期
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