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有声思维在护理领域中的应用现状 被引量:3

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摘要 有声思维(think aloud),又称出声思维或口语报告法,即将大脑所进行的思维活动语言化。学者们一致认为,有声思维如同个案学习、互动学习、反思日记、概念图等,是培养护生或护士批判性思维和临床推理能力的有效途径。有声思维是以学生为中心、以过程为导向,
出处 《中华现代护理杂志》 2012年第25期3086-3087,共2页 Chinese Journal of Modern Nursing
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