我的备课“三部曲”

备课是教师教学工作中的主要内容之一，备好课才能上好课。一个教师的备课历程在一定程度上也能反映他的成长历程。回顾自己近30年的备课经历，大致可分为三个阶段：一是早期的“抄”教案；二是接下来的闭门造车式的自主备课；三是后来（直至现在）的自主备课与学习借鉴相结合。我称之为备课的“三部曲”。1备课第一阶段——“抄”教案1983年我师专毕业后就走上了教学岗位。教学工作对于初为人师的我来说既充满着激动与向往，又伴随着忐忑与紧张。一方面，接受传统教育的我，心中一直认为：教育是太阳底下最光辉的事业，教师是人类灵魂的工程师，这让我对教育充满了自豪与期待；另一方面，对我而言，教学毕竟是新鲜事物，既无经历又无经验，而工作的对象是学生，是活生生的人，我该怎么教他们？我能教好他们吗？心中没底。