小组合作学习:这是一个大麦穗

正如苏格拉底的弟子希望在数不清的麦穗中能寻找到最大的麦穗一样，我们每位教师都希望能找到这样一种教学模式：操作最简单，学生都喜欢，效果最明显。小组合作学习作为合作学习的主要形式被广泛采用，就因为它是“较大的麦穗”。那么，如何捡起这个大麦穗？我们不妨借鉴一下《孙子兵法》始计篇中的“道”“天”“地”“将”“法”。