理论涵接 教学延伸——“收入与分配”的曲线教学法启示

《经济生活》第三单元主要讲述“收入与分配”，如何让这部分内容讲得既生动有趣，重、难点突出，不落俗套，又能提高学生的学习积极性呢？笔者经过深入的研究分析，改变了传统的授课方式，引入西方经典经济学家的曲线分析法，使中学知识与大学经济学理论相涵接，延伸了教学内容，取得了较好的效果。