知行合一的数学导学案

一、数学导学案的环节和要求1．学习目标。（1）按知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设置目标。（2）以前我们用“了解、理解、掌握”等词语，后来改用“能记住”、“能说出”、“会运用……解决……问题”等可检测用语，增强目标内容的可操作性。